采樣時間和檢測時間哪個為準(zhǔn)
時間：2023-07-01
受疫情影響，有些地區(qū)要求學(xué)生返校前需要提供“三天兩檢”核酸結(jié)果，但應(yīng)該怎么做才能符合“三天兩檢”呢？核酸結(jié)果是以采樣時間還是以檢測時間為準(zhǔn)？這些問題確實嚴(yán)重困擾著廣大民眾。剛有位家長在群里艾特我問到：核酸是以采樣時間為準(zhǔn)還是檢測時間為準(zhǔn)？我家娃本月19日早上要去學(xué)校報到，他16日上午八點半采樣，17日凌晨出結(jié)果，17日上午十點半再次采樣，下午五點出結(jié)果！學(xué)校說不算“三天兩檢”。學(xué)校的做法對嗎？
1這位學(xué)生是否符合“三天兩檢”？
受疫情影響，時下學(xué)生面臨開學(xué)，對于“三天兩檢＂，眾說紛紜，大多數(shù)家長為不出差錯，干脆天天帶孩子排隊做核酸，浪費時間也擠占公共資源，也增加感染風(fēng)險。那應(yīng)對“三天兩檢＂要求，應(yīng)該如何正確安排做核酸的時間？其實要說很簡單也很簡單，因為上學(xué)前要完成的“三天兩檢”是指從學(xué)生到學(xué)校的時間點開始算往前算，最近三天內(nèi)（最近72小時內(nèi)）需要有兩次核酸結(jié)果，而且這兩次核酸必須間隔大于24小時。如9月19日8點到學(xué)校，那么是從9月16日8點以來要有兩次核酸檢測結(jié)果，而且那兩次核酸要間隔大于24小時——假如以采樣時間計算，可以是16日8點后做一次，17日或者18日再做一次（共2次，且兩次間隔時間大于24小時）；也可以是16日不做，而是17日（上午）和18日（下午）各做一次（間隔大于24小時），這兩種方法都同樣是滿足“三天兩檢”，而且以采樣時間計算簡單易懂易掌控。從這位家長提供的信息來看，19日早上報到，16日早上至19日早上的三天期間共完成了2次采樣，因此滿足了3天內(nèi)（72小時內(nèi)）做了兩次采樣，因此，這兩次核酸結(jié)果是否符合“三天兩檢”就關(guān)鍵在于這兩次核酸是否間隔了24小時以上？歸根結(jié)底就是，核酸結(jié)果是以采樣時間為準(zhǔn)還是以檢測時間為準(zhǔn)？“16日上午八點半采樣一次，17日上午十點半再次采樣”，如果是以采樣時間計算，兩次采樣間隔時間是大于24小時，符合“三天兩檢”。“17日凌晨出第一次采樣的檢測結(jié)果，17日下午5點出第二次采樣的檢測結(jié)果”，如果是以檢測時間（出報告時間）來計算，兩次核酸結(jié)果的間隔時間顯然沒有大于24小時，也就是不符合“三天兩檢”。那么，這位學(xué)生到底是否符合上學(xué)前要求完成的“三天兩檢”呢？答案可能讓你想抓狂，因為從醫(yī)學(xué)和情理上是符合，但從文件要求上不符合。
2核酸結(jié)果是以采樣時間還是檢測時間為準(zhǔn)？
按理說，核酸結(jié)果以采樣時間來計算，更便于被采樣者安排去采樣的時間，同時采樣時間能更好更準(zhǔn)確的反應(yīng)被采樣時是否有感染的時間狀態(tài)，而且檢測時間不定，眾多采樣點無法短時間內(nèi)完成檢測，需要從村、鎮(zhèn)等采樣點將標(biāo)本運到有條件檢測的市（縣）人民醫(yī)院或疾控中心才得以檢驗，這就耽誤了時間，這種時間上的“耽誤”不應(yīng)由被采樣者承擔(dān)。從醫(yī)學(xué)上來說，核酸結(jié)果以采樣時間計算應(yīng)更為合理和準(zhǔn)確，包括上海等地的疫情，在新聞發(fā)布會上也是明確指出以采樣時間為準(zhǔn)。
但2022年7月29日，國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步推動新冠病毒核酸檢測結(jié)果全國互認(rèn)的通知》，明確指出核酸結(jié)果“以出具報告時間為準(zhǔn)”，即以檢測時間為準(zhǔn)。也就是說，根據(jù)文件要求，現(xiàn)在的核酸檢測結(jié)果不是以采樣時間計算，而是以檢測時間（出報告時間）計算。
頁面中顯示的時間是以“以檢測時間計算”，是指打開健康碼的當(dāng)前時間點和最后一次核酸檢測時間點的間隔時間段。在24小時內(nèi)的顯示24小時；超過24小時但未滿48小時的，顯示48小時；超過48小時但未滿72小時的，顯示72小時。想查看采樣時間和檢驗時間可點擊此框旁邊的">"進(jìn)一步查看。
總結(jié)
根據(jù)文件要求，現(xiàn)在的核酸結(jié)果是以檢測時間（出報告時間）計算，并非以采樣時間為準(zhǔn)。但筆者認(rèn)為，核酸結(jié)果以采樣時間來可能更為合理，因為從現(xiàn)實實踐中來看，以采樣時間來計算可以更好的由被采樣者安排去采樣的時間，因為檢測時間有太多不確定因素（甚至是不可控因素），很不方便被采樣者安排去采樣的時間，會讓人們?yōu)殡y，不知如何是好——本文提到的這位家長遇到的困境相信不是個例。作為醫(yī)生和政協(xié)委員，本著“醫(yī)”心為民的天然職責(zé)，在文章的最后，筆者建議：根據(jù)不同人群的需求靈活制定出不同的方案，如對于省內(nèi)上學(xué)的學(xué)生，核酸結(jié)果應(yīng)以采樣時間為準(zhǔn)，避免這種讓人哭笑不得的困境再次發(fā)生；如果是對于出遠(yuǎn)門（如出差、旅游）的人群可以檢測時間（出報告時間）為準(zhǔn)。
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